故事閱讀加油站~『閱讀時光機』

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走進李梅樹紀念館之前，豔陽高照，花草奔放;

踏進李梅樹紀念館之後，純粹的美感，讓人心靈豐滿。

入口處有提供給觀光客留念的紀念章，特別的是，那上頭刻的不是建築物、不是交通工具，是優雅的裸女畫像。

小小畫冊圖片上，印有實畫實縮的圖像，每一幅小畫，也都別出心裁地標註李梅樹大師的創作風格與技法。

館內收藏的畫作與文物資料，涵蓋了西洋的、日本的，與台灣藝術家相關的珍貴書籍照片。

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~我的生活真好玩!~

《橡皮筋可以拉多長》

(文：麥克‧泰勒；圖：傑利‧裘納/米奇巴克出版)

學齡前/國小低年級

~閱讀帶領人：倩如~

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關於兒童閱讀帶領人讀書會更名 

2012年04月開始，本站的實體讀書會已經改名為「布瓜兒童閱讀帶領人讀書會」，前身是創立於2004年的「聯合報系Fifi書城少兒讀書會帶領人培訓團」
無輪名稱為何，我們都是喜愛兒童文學、喜歡帶領少年兒童閱讀的夥伴！
這是我們共聚一堂相互學習的園地。

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「我們相親相愛」充滿溫馨的小繪本            布瓜讀書會  劉敏

文圖：米津祐介  譯者：桃樂絲   出版：格林出版社

在布瓜讀書會，會閱讀適合0歲到99歲的書，以便依照所帶領的兒少讀者年齡的不同，研討閱讀的帶領策略或方案的設計。

例如這一本「「我們相親相愛」就是適合小小孩的親子共讀的溫馨小書。

裡面出現的都是成雙的小動物，隨著出現的動物形狀，相親相愛的兩隻一樣的動物，會形成愛心形、三角形、梯形、圓形等等。且有一頁會挖空形狀，讓幼兒忍不住會伸手觸摸，或是隔著挖空的形狀，看到前後頁的小動物，有捉迷藏的樂趣。

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小心，有鱷魚   教學研討帶領方案設計

                                              布瓜讀書會  劉敏

(1)教學研討帶領方案  (2)兒童閱讀方案   (3)學習單

(1)教學研討帶領方案(ppt呈現)

一，書目簡介

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童話裡的奇思妙想~~奇幻溫泉

這本書由“淑玲老師”所帶領，適合中、高年級的童話森林🙂

一開始、很棒也很震撼的腦力激盪…

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這是一本饒富童趣的兒童文學，連身為大人的我們都愛看。也是一本心情寫照、反映自己潛在意識的“動物園”

透過“布瓜讀書會”，我才能有機會接觸這一本有趣的兒童文學

經過 雅慧 精闢深入活潑的讀材導讀，並用撲克牌分組的實體、創作自己的動物，接著再用先前提問所得到的獎金、舉行“動物拍賣會”…

雅慧 實在是太強，讓整個讀書會的流程 精彩又刺激

古靈精怪動物園 分為5個園區：

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***********布瓜兒童閱讀帶領人讀書會2015年交流觀摩活動********** 「布瓜兒童閱讀帶領人讀書會」持續十年來透過定期聚會， 研發實用的閱讀帶領教案，並自費舉辦本交流觀摩活動，建構兒童閱讀的推廣園地。 本屆之交流觀摩活動以「閱讀的翅膀」為主題，除了展示本讀書會連續兩年獲得 「台北市讀書會楷模」的研發成果外，並規畫「兒童閱讀引導策略之示範演練」活動，

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布瓜六月導讀最初的質問  會後資料

各位布瓜的夥伴，和大家分享昨天導讀的資料，部分內容在昨天現場，已經以文字紙本的方式與您分享了，部分也在會前通知那幾封信裡，不再贅述）。歡迎有興趣的朋友，重新整理後，以您的方式來導讀，到時也記得通知我喔，讓我也來補足不太會操作的部分.....=^.^=

1. 紀念作者長田弘：

沒想到，就在上個月開始準備這本書的導讀時，看到網路新聞，長田弘先生因膽管癌過世了（2015.5.3 剛好是一個月前......）。我想這是去年列書單，今年準備導讀的人，萬萬沒想到的吧，布瓜的讀書會，成了紀念長田弘（日本福島）先生的活動.....

2. 讀者回饋：

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