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小心，有鱷魚   教學研討帶領方案設計

                                              布瓜讀書會  劉敏

(1)教學研討帶領方案  (2)兒童閱讀方案   (3)學習單

(1)教學研討帶領方案(ppt呈現)

一，書目簡介

• 作者：安紐許卡.拉維許安卡

              (Anushka Ravishankar)

　被尊稱為印度的蘇斯博士，安紐許卡‧拉維許安卡是印度最出名的童書作家，她充滿機智和歡樂的故事，受到國際的激賞，並廣為翻譯，包括《樹上有老虎》(小典藏)。安紐許卡的書授權超過20本，而且四處旅行，表演她的故事。2012年，安紐許卡共同設立了印度兒童出版社，以新德里為基地。

二，來看故事：故事發生在一個熱鬧的市場，賣水果的小販，整籃子的水果，頂在頭上，叫賣著：香蕉、木瓜、芭樂…..啊啊啊啊啊啊……小販發現了一隻鱷魚，接著警察拿棍子要來趕走鱷魚，結果棍子被鱷魚一口咬斷；獸醫拿著麻醉劑要來麻醉鱷魚，結果被鱷魚一甩尾，針筒反而注入獸醫生身體，要六個月才能醒來；著名的冠軍角力士來了，卻被巨大的鱷魚嚇得全身抖動如果凍….最後，賣魚的小女孩和媽媽一起拿著魚籃子來了，小女孩給鱷魚一條魚、2條魚、3條魚…..鱷魚一路吃到河邊，回到河裡了。

三，玩一玩故事

1.角色扮演：各個角色+1~2句台詞。(分組)

2.叫賣擂台---街道上的聲音──聲音的記憶──延伸「聲音劇場」(分組)

（成人讀書會、方式：畫出要賣的東西，剪貼在頭套上。(畫紙、卡紙、畫筆、剪刀、釘書機)

台語、國語、客家話、英語、日文…皆可

地瓜、舊報紙、肉粽、換玻璃、夜市叫賣、日本料理店、便利商店

饅頭～大餅饅頭～豆沙包

酒干可以賣嗎？ 便當   豆花

土窯雞 https://www.youtube.com/watch?v=wTt1lWHv8bA

豆花伯：https://www.youtube.com/watch?v=nF4ZXSYXvL4

修理紗窗紗門：https://www.youtube.com/watch?v=nF4ZXSYXvL4

賣芭樂：https://www.youtube.com/watch?v=mitedyWreH4

四，書名大聯想   (分組)

3.小心，有『～～』!

   有大象、有犀牛、有猴子、有獅子、有老虎、有大野狼、有恐龍…..

   有老鼠、有蟑螂、有蜜蜂、有毛毛蟲…..

   有色狼、有扒手、有小偷、有流浪漢、有酒鬼、有狐狸精、

   有地雷(狗大便)、

   有咖啡、有媽媽、有錢….?

五、思考與討論----想一想

 第一層次

1. 故事發生在哪裡？

鱷魚一定要被抓嗎？

由誰來抓鱷魚？警察？醫生？摔角選手？或是其他方法？

為何他們都失敗了？

如果有一天，你看到鱷魚在逛大街，會有什麼樣的反應？

你會怎麼處理這條鱷魚呢？

離河邊很遠…..小女孩用魚引開鱷魚，一路吃著，回到河裡，花了多久的時間呢，大概有多遠呢？那麼遠，小女孩的魚夠用嗎？

2. 如果魚沒了，鱷魚會怎樣？會不會發怒？或是吃掉小女孩？
3. 為何小女孩不怕鱷魚？而大人那麼怕？
4. 鱷魚住在哪裡？台灣有鱷魚嗎？
5. 不要抓，讓鱷魚住下來，可以嗎？

在生活中，可能會碰到哪些動物，是會造成危險的？該怎麼做才可以避免危險？

蜜蜂？蛇？狗？老鼠？

延伸思考：(第四層次)

老師思考：小朋友平常會面對的困境有哪些？

中高年級：1.請寫下，經歷這一切過程之後，鱷魚的心聲？

2.請舉幾個人和動物衝突的例子。並討論如何避免？如何和平共存？

猩球崛起、大金剛、大白鯊、羆

3.平常與同學相處，如何處理互相排斥的衝突？

         例如，有同學很白目，或是很難相處，該如何做，才可以扭轉衝突的局面，才是對彼此都好的方式？