故事閱讀加油站~『閱讀時光機』

一、

活動主題

 推廣閱讀給予帶領人的意義?

二、

來賓參與回饋

因回覆踴躍，

登文以不重覆

之內容為首要

條件…布瓜

感謝與會來賓

帶領人讓人更能拓寬自己的視野，

了解與自己不同想法、

激盪不一樣的火花-曾淑娟

學習分享;如何去融入情境;

故事中的經典與重複性-張桂珍

將自己喜歡閱讀的熱忱傳遞下去;

帶孩子進入故事的奇妙世界-鄭逸雰

反思自己的行為;與人互動產生快樂;

不同的書帶給人不同的感動;以身作則-舒薇

端正孩子的品格，

培養正向思考並把這份愛傳遞下去，

同時帶領人也獲得豐碩的成長，利人利已，

我喜歡當帶領人為孩子說故事-河堤國小林宛瑩

所有的知識與常識

教導我們成長與擴大…的收獲-黃玉霞

讓閱讀可以縮短城鄉差距

幫助孩子讓自己的人生更有意義-秀華

讓閱讀更有趣，引導孩子深入思考;

陪孩子一同成長;讓孩子在書本的世界中，

擁有更豐富的想像力-姿盈

要預備「預備心」預備更充實的內容

(包含背後的內容)才能感動孩子-淑華

學習、成長、自省、開心-任麗卿

生活追求簡單的快樂-怡靜

透過推廣閱讀，

學習到如何引領孩子享受閱讀的過程，進而成長;

認識閱讀是孩子拓展心靈成長的最佳途逕;

成長自己-陳馨

在學校當故事媽媽有8年的時間，

每次在短短的30~40分鐘內

要說一本故事書其實是很有限的，

但是~

之後發現孩子們會到圖書管去找我說的那本書，

心裡的開心是無法形容的-明德國小羿霆

閱讀教育是終身必要且重要的活動，

如果學習過程經驗

可以是「快樂的」才能持之以恆-

帶領人具有一定的影響力。

其實，孩子從小就愛上聽故事，

自然就能啟發自動閱讀的動力-聯合學苑朱芷婷

帶領人獲得:更多感動;

感受更多元化的想法;

更瞭解同齡孩子的想法;

互動中蹦出火花;

讓孩子瞭解及自我的成就感;

事前準備也讓自己成長;

有作品時讓人HAPPY;

孩子總說「他有努力去做」-忠義李靜宜

身為出版社的行銷企劃，

或許親身說故事不是直接帶來成就感的工作，

但將作者帶到說故事的舞台上，

也是間接傳遞閱讀的美好工作-幼獅

讓家中的小朋友看到媽媽的勇敢，

付出及面對不同的事物、環境，學習如何去適應，

並且要做到起而行-佳容

我們經歷的是孩子們感到的神秘與好奇，

透過”老師”的身份，將書中要傳承的重點分享，

會更快、也更能融入孩子的想像空間，

進而轉成具體的呈現-周傅珊

說書這件事帶給我極大的滿足，

因為看著每個孩子聚精會神的盯著我看、

聽著我說，那種喜悅深得我心，

所以閱讀也是催促我急速成長的一環-董玉華

希望把正向的力量帶給孩子，

讓孩子可以在生命的旅程中更快樂、

更了解自己、更了解生命的意義，

並且找到”自己”-翠玲