這一年我在永平說的故事：之一 全部與您分享
一年前自己的孩子轉學到永平國小二年級，爸爸向學校要了一份一年級才有的新生入學手冊，想多瞭解學校，就這樣填了志工表，意外的進入說故事志工的行列。隨後又加入輔導處的兩種志工。尤其是每週一次在圖書館輔導陪伴同一個孩子整整一學年，看到他生活學習上的小狀況，以及他的進步，也給我許多教養上的啟發，誰是老師，誰又是學生呢！ 還有這個學期當起醜小鴨，為輔導信箱回信，和幾位孩子成了「筆友」，瞭解三四年級孩子人際關係的窘境、五六年級孩子的迷思。這一年，在校生活最豐富的可能不是我家孩子，是我啦……
這學年我一共講了十六個故事，之所以想要在此整理出來，也是因為為了講這十六個故事，後面瀏覽篩選的，卻何止兩三百個故事。也想把這個心血留下記錄。每個故事爸爸媽媽，都有自己說故事的一套方法啦，但我們就是常常得去花時間找合適想要的題材，希望我的內容，能提供給故事爸爸媽媽一些元素。
有些故事爸媽喜歡說說旅遊故事、認識蔬菜昆蟲、或是做做腦筋急轉彎、益智問答。其他進入校園的故事團體專講忠孝節義品德故事。題材沒有好壞分別，都是 故事爸爸媽媽的愛，只是因為剛好自己的孩子正在度過一二年級，班級導師有給我好幾次正面回饋，希望我（們）能多講關於人際互動、分享、愛惜自己的故事，班導說現在的孩子獨生子女多，就算不是獨生子女，也需要更學會與人相處。我從班導那邊得到幾次故事題材的肯定，更確定這個方向可以幫助到一二年級的孩子。這學年依照說故事的順序，列表如下：
上學期：
1 螞蟻報恩（友誼、可以先對別人好）
2 貪心的獅子（珍惜、不貪心）
3 小女孩光腳丫（分享）
4 艾瑪回來了（和別人不一樣沒有關係 、做自己）
5 理奧納多想飛（跟別人夢想的不一樣沒有關係、做自己）
6 不想表演的小丑 （不一定要走別人安排好的路，自己去實現）
7 擁抱（愛）
下學期：
8 貪心的狗（珍惜擁有的事物）
9 是蝸牛開始的（愛自己、喜歡自己、不要說別人、不遷怒）
10 露比娜斯（奇特又輕鬆的冒險故事）
11 膽小的威力（鍛鍊身體、重視自己）
12 小男孩和大魚（尊重生命）
13 流浪狗（珍惜生命、愛）
14 我有友情要出租（珍惜友誼）
15 魯班與阿奇（珍惜友誼）
這些故事環繞在四個主題：友誼、分享、重視自己、愛。
我認為孩子要先會愛自己，才談的上去愛同學。 認識自己、探索自己的議題，不是只有大人在歷經生命種種辛苦之後才會有的省思。如果孩子能從尊重生命（例如：小男孩和大魚）、愛惜生命（例如：流浪狗），體會到先重視自己（例如：膽小的威力）、開始珍惜身邊短短的鉛筆、擦成圓形的橡皮擦、有點關不起來的鉛筆盒。能珍惜生命珍惜物品的孩子，才容易擴及他人，開始願意分享（例如：小女孩光腳丫），而不是凡事爭論為什麼他先不是我先（例如：是蝸牛開始的）。也許這樣進入友誼的話題（例如：我有友情要出租），愛的話題（例如：擁抱），會是自然而然的頻率。
一旦定調，我就是依這四個主題篩選故事，難是難在故事在哪裡阿，Google 打關鍵字未必有用，上圖書館翻也像是大海撈針，但持續的尋找仍是有用的，如今我有一整套這四種生命品質的故事集，現在一次送給您，意思是與您分享清單啦，還有我呈現的方式。記得一定要去找來講給孩子聽喔。大人收集起來是沒什麼用處的，唯有變成您活靈活現，在教室講台前的生動演出，孩子才會受益，這個愛就進去了……..
下一篇把這些故事的運用全部與您分享。待續
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michael 臉書的 穀子爸爸專頁： www.facebook.com/storydaddy4370
michael 2014-06-29
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