故事閱讀加油站~『閱讀時光機』

3月份雅如為大家帶來的是，一本非常適合小小幼兒及低年級小朋友，
也適合親子一同聆聽欣賞的兒歌讀本『早安．動物朋友』。

作者/ 馮輝岳 作曲/ 洪予彤 插畫/ 林妙貞
第一次翻開紙本，看見插圖有如繪本般的精緻，讓我愛不釋手哩!

所以，我刻意在導讀時間裡將圖像和文字分離，和大家起一靜靜的享受視覺派對。
因為有大家的陪伴，讓”分享”的感覺變得更美好!

我想要特別介紹幾首我喜愛的曲子給大家，有『烏龜』、『小蜻蜓』及『小麻雀』。
理由是-曲風輕快+節奏明確+文字簡易=孩子可以很容易的”現學現賣”哦!
喜歡運用兒歌與孩子愉快互動的家長與老師們，可要多留意囉!

附注:在此讀本的附件裡，另有明確的活動設計和書中小動物們的圖文解說。
正值”好奇心”旺盛的孩子們啊!想要追著動物跑，這本書可以給我們更多學習樂趣。


雅 如~*&*~

文章標籤

附注 文字 蜻蜓 麻雀 曲子 好奇心 旺盛 作曲 愉快 留意 陪伴 刻意 理由

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這是一本由馮輝岳創作的兒歌集『早安．動物朋友』
~該書中談到作者在鄉下出生、長大。
每天追著花、草、樹、木，蟲鳴鳥叫聲，還要為它們寫下好玩的兒歌。
這本兒歌集，充滿了童心與趣味，還請來編樂高手，附上好聽的配樂。
一邊學唱首首輕快的兒歌，一邊停在柔柔的詩意裡好好的玩味。


關於兒歌的讀本內容
計20首大朋友為小朋友創作的兒歌
也是大聲反覆念頌的童詩
同時還能一邊唱一邊跳的歌曲
目次-
Ⅰ~ 20首兒歌
Ⅱ~ 多元活動設計
Ⅲ~ 認識動物
雅 如~*&*~推薦

文章標籤

歌集 目次 童心 玩味 朋友 反覆 歌曲 多元 小朋友 趣味 每天 好玩

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雖然時間晚了一點，但若不仔細回味演講內容反要裝輕快的說出心得感想，
似乎也不是件容易的事，大腦就是無法同步整理情緒與事件…。
想要特別感謝玉美，用心經營屬於我們的第一堂課-台灣閱讀心視界『閱讀是一輩子的事』。

玉美穿越時空，領著我們一同回顧Fifi的過去、現在，展望未來。
2010釀友誼的酒，在這罈酒裡，釀著團體共識與共事;釀著個人與團體彼此願景間催化後的化學作用…。
2011轉移到探尋閱讀帶領的”基本面”。”探”著什麼?探訪自身的過去與未來;”尋”著什麼?尋找內、
外在環境下，如何從”心”出發，透過閱讀的活動，帶給孩子全新的視野…。

演說內容擴及:身為閱讀帶領人，應該明白閱讀的吸引力源自…;透過閱讀能讓明天更幸福;
閱讀的份量與重量…;閱讀養成大、小環境的影響與其變動…;
個人身、心的變動…之種種客觀與不客觀的牽動，如何影響帶領人自身對於閱讀產生的見地。

如果，你參與了這次的講座，相信我說的你一定懂，事後也會犯和我一樣的毛病，感觸久久。
至於，感動的關鍵是什麼(內容繁多無法分享)，這一點留待參與過一切的你，獨享、回味。






PS:悄悄告訴你，玉美早將重點整理藏在部落裡啦!感恩~~~*&*~~~有玉美。

雅 如*@*

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Fifi-「青春的十一場雨 」




青春會留下什麼?轉載短文~常新港自序

常新港:「有心理學家稱，因為一個人在青春時期最純潔，最透明，最富有幻想。

一個人在那個短暫的時期，流淚最多，歡笑最多，幸福最多。」

「當我面對今天的孩子，我會感到自己童年的缺失和擺脫不了的遺憾。

如今，他們生活在完物質化的社會，名牌、速食、網路、肥胖…幾乎就跟空氣一樣

攪拌在他們的青春時光裡。等我一天天陪伴著自己的女兒成長時，我漸漸明白，

今天的孩子有同樣的傷感，不幸、抱怨、對抗、和永遠不會消亡的青春叛逆。」

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是什麼樣的緣份讓我們要和自己孩子們的童年再次相遇。

對我們而言，遺失流掉的青春記憶尚殘餘多少值得再三品味?

首先，拋開專家學者們對於此書藉的種種看法。

如果，我們對於兩岸不同人文教育方式及社會結構不同所生成下一代精英們的比較有興趣，

常新港則在文中提供我們可以參考的些許依據。

就此好奇之心，在今日示範會後，大家盡情的釋放出個人對於兩岸教養上的差異觀和個人走訪兩岸的經驗談，

頓時由紙本研討轉入多元化的深層交流，這短暫的「意外」為彼此帶來倍分收獲。

sammi *&*

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Fifi 「八月七日情人節」10月帶領人示範



透過寶萱老師具有結構性的說明和引導，步步剖析少年小說發展的歷程，

並藉由今日讀本「八月七日情人節」的示範，進一步開啟了台灣少年小說的另一風貌。

青春冒險的旅程-轉載作者自序

姜子安:「走遠的童年、少年、青少年時光，彷彿又穿越時光隧道回到我的眼前。

於是，我不免揣想，若青春果然重返，我會作同樣抉擇嗎?我會抱同樣的遺憾返家嗎?

現在的我又會過哪種生活呢?然而，生命是條不歸路，錯過的永遠無法挽回，也無法一再嘗試。…」

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文字感動了我們，同時擁有共享的機會一起回顧過往，
而感動總是容易消逝，唯文字的力量促<-- more -->是該舉步「活在當下」。

sammi *&*

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